虽然两种机制都是在线的，但所使用的数字资源可能有所不同。可以通过视频通话、虚拟教室、虚拟白板等支持现场课程。至于录制的或异步课程，它通常使用交互式视频、动画和带有 PDF 文本的补充材料来强化视频中教授的内容，并且可以根据需要播放多次。
- 通过增强录制的课程，您可以在最适合的时间播放视频。电话号码数据但是如果直接上课，您需要制定时间表，以便在课程安排的时间留出一些空闲时间。毋庸置疑，守时是至关重要的。
- 通过现场授课，您有机会提问并与老师或课程讲师互动。这样既可以实时澄清疑虑，又可以在动态中建立附加主题。然而，在录制的课程中，这个选项实际上是不可能的，因为您不会在课堂上得到反馈。关于录制课程的问题通常会通过电子邮件或论坛聊天与申请该课程的人进行解答。
- 现场授课通常是根据学生的需要而定制的。因为随着课程和互动的实施，新的变量和兴趣点就会出现并发展。另一方面，录制的课程是已经建立的材料，其设计和组织是为了向选择参加课程的人教授特定的主题和子主题。
- 参加现场授课时，拥有最佳的互联网连接非常重要，否则您可能会失去连接，这可能意味着错过几秒钟甚至几分钟的课程。你甚至可能会错过剩余的课程。在录制课程时，您可以选择静静地等待重新建立连接，因为视频仍然在那里，您不会错过任何一个字。
- 评估方法也可能有很大差异。在虚拟课堂中，除了使用平台进行考试管理外，老师还可以在课堂上或通过专用连接直接口头评估学生。但在录制的课程中，有些不提供评估，而提供评估的课程通常使用其他远程方法进行，而不需要直接互动。
- 对于内向或害羞的人来说，录播课程通常是更好的选择，因为他们可以不用承受与很多人直接互动的压力。现场授课通常由一群人齐声连线，但在录播课程中，只有学生从他们的视听材料中学习。
区别是有的，重要的是要知道如何根据自己的需求进行选择
最后，重要的是要知道你选择参加课程的主题也会影响方法，销售线索 因为根据课程是录制的还是现场的，有些主题比其他主题涵盖得更好。
哈维尔·卡莫纳·贝尼特斯